На занятиях по развитию речи воспитанники старшей группы учатся составлять рассказ-описание, пользуясь схемой, с которой уже познакомились на предыдущих занятиях, учитывая начало, направление описания и последовательность. Также дети продолжают изучать согласные звуки, находят слова, начинающиеся на заданный звук, учатся делить слово на части (слоги), простукивая их ударами по металлофону.
Чтобы сильно не уставать от изучения таких сложных тем, в занятия всегда включена весёлая артикуляционная гимнастика с зеркалами или дыхательная гимнастика с яркими флюгерами-ветерками.