Межполушарное взаимодействие – основа интеллектуального развития детей дошкольного возраста...
Межполушарное взаимодействие — особый механизм объединения левого и правого полушарий в единую интегративную, целостно работающую систему. Для детей с нарушением межполушарного взаимодействия характерны речевые нарушения, низкий уровень развития интеллектуальных функций, пространственных представлений. Нарушается адекватное эмоциональное реагирование, обнаруживается незрелость изобразительно-графических навыков, слабость логического мышления, моторная неловкость, в дальнейшем возникают трудности обучения в школе.
Актуальная задача современности — разработка эффективных коррекционных методик для дошкольников. Исходя из обозначенной проблемы, учителем-дефектологом разработаны на основе апробированных практических материалов Центра детской нейропсихологии имени Лурия А.Р. пособия по развитию межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста. В основе методики - выполнение заданий одновременно двумя руками.