Танец, как один из видов музыкальной деятельности, способствует формированию у детей восприятия музыкальных образов. Танцы демонстрируют нам не только музыкальные и ритмические способности детей, не только их двигательные навыки, но и способность детей к согласованным друг с другом действиям, их слаженность, а также их эстетический вкус. Прежде чем приступить к постановке нового танца, я предлагаю детям послушать музыкальное сопровождение к нему. Часто предлагаю 2- 3 мелодии и по реакции детей, по их эмоциональному отклику об услышанной мелодии я прихожу к выводу: стоит ли использовать этот материал в качестве музыкального сопровождения к танцу. Иногда в качестве экспертов для выбора музыки я использую воспитателей, прошу их определить, какая музыка является более зажигательной или, наоборот более серьезной, торжественной фундаментальной. Наши дети с удовольствием танцуют флэшмобы, исполнение которых стало уже традицией.

Лубенская Н.А., муз. руководитель