С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание. В дошкольном возрасте развитие восприятия происходит очень интенсивно. В процессе восприятия геометрических форм предметов участвуют зрительный, тактильный, речедвигательный анализаторы.
Ребята старшей группы № 9 уже умеют проводить анализ воспринимаемых геометрических форм, выявлять их свойства. В результате таких сложных мыслительных процессов рождаются образы и целые картины из геометрических элементов.